«Реакция публики зависит прежде всего от того, как ведут себя сами библиотекари. Если они с беспокойством говорят о своей профессии или начинают рассматривать библиотечное дело в терминах других наук (и прежде всего информатики), окружающие начинают воспринимать библиотекарей как униженных или незначительных людей. Если же вы веселы и не стесняетесь того, что вы являетесь библиотекарем, посетители библиотеки это запомнят и впредь будут относиться к библиотекарям гораздо лучше. Надо говорить правду, чем занимается каждый конкретный библиотекарь, и не прятаться за красивыми терминами»

К. Кунц

Постоянные читатели

вторник, 27 апреля 2010 г.

Что такое книжкин дом?


Что такое книжкин дом?
Есть хозяюшка при нем.
Книжек лучшие страницы,
У нее ручные - птицы.
Стеллажи - как строй солдат,
Полки чистотой блестят.
Глаз веселый огонек
Для души вам даст урок.
Милые мои, родные.
Ваши руки золотые!
Книжку старую поправят,
Все листочки в ней расправят,
Добрым словом пожалеют
И разумное посеют.
"Дум высокого стремленье"
научились прививать,
В вас одно у нас спасенье.
Продолжайте созидать!
С ПРАЗДНИКОМ!





Автора не знаю

Библиотекарь: идеал и реальность. Профессиональные качества библиотекаря


Обучалочка из дистанционных курсов (каких, помогите вспомнить)

Уважаемые коллеги!
Продолжаем нашу работу в "Заочной школе библиотекаря".
Тема третьего занятия - Профессиональные качества библиотекаря.
В теоретической части нашего занятия будут рассмотрены:
1. Система профессиональных качеств.
2. Структура умений и навыков, составляющих компетентность библиотекаря.
3. Система профессиональных качеств американских библиотекарей.
Практическое задание - оценить профессиональные качества школьного библиотекаря (реального и идеального специалиста). 

Дневник школьного библиотекаря


«Библиотека – не роскошь, а
необходимость. Дело не в том, чтобы
иметь предмет народной славы, дело
в том, чтобы иметь воистину
демократическое рабочее учреждение».
Дм. И. Философов

Утро. Умываюсь, пью кофе, одеваюсь, выхожу из квартиры. Морозный утренний воздух слегка бодрит. Еду на работу – час в автобусах (с книжкой) и на месте. Прихожу в школу, мне рады, судя по лицам. Прохожу в свои владения. Первый урок – в библиотеке тихо. Можно подвести статистику вчерашнего дня, посмотреть расписание библиотечных уроков, подготовиться к предстоящему дню. А затем начинается оживление: мне срочно нужно Достоевского, Пушкина, Тургенева….. и т.д. Затем бегу на уроки (если в этот день они есть).

Посвящение библиотекам


Доброжелательность, культура,
Ровнее пульс и сердца стук...
Как входишь в мир литературы,
Светлей становится вокруг.

Ум, обаянье, артистичность,
Совет и тонкий разговор
Здесь обретет любая личность
Для мыслей и для чувств простор.

Стихотворение с библиотечного плаката


...Приди в мою библиотеку!
Глядят на вас со всех страниц
Десятки знаменитых лиц.
Портреты сказочных героев
Вам дверь в волшебный мир
откроют.
Там уголок для сказок есть
И теремок Страны чудес.
Все это — для детей и внучек
И членов клуба "Почемучек".
Семейный клуб открыла я "
Все вместе — дружная семья".
Мы там играем и поем,
Читаем, чай с вареньем пьем.
Все: и девчонки, и мальчишки
Уж очень любят мои книжки;
Газеты, новые журналы
Берут всегда для папы, мамы.
Проблем с читателями нет.
...Заходите, очень просим!
В наш просторный книжный дом.
Заходите, очень просим,
Мы всегда, всегда вас ждем!

Автора не знаю

Профессия – вузовский библиотекарь


«Пока жива библиотека – жив народ, умрёт она – умрёт наше прошлое и наше будущее».
Д. С. Лихачёв

Что такое библиотека и кто такие библиотекари знают даже школьники младших классов. Ведь именно библиотекари вводят малышей в один из самых увлекательных на свете миров – мир книги, и маленькие читатели начинают с интересом с ним знакомиться. Потом они вырастают в старшеклассников, а затем – в студентов. И именно этот период их жизни связан со мной и моими коллегами. Мы перенимаем своеобразную эстафету у библиотекарей школьных и детских библиотек и около шести лет ведём по миру книг своих читателей, внося таким образом посильный вклад в обучение будущих молодых специалистов. Мы – библиотекари вузовской библиотеки.

Да! Я люблю свою профессию...



Да! Я люблю свою профессию
И с каждым годом все сильней,
Она похоже на поэзию,
Хоть много будничного в ней,
Она, как стих, не терпит серости,
Не терпит косности и зла,
Она еще в глубокой древности
Талант и мудрость обрела.
Источник

Якоб Гримм – ученый, писатель и… библиотекарь


«Библиотека – это вечно голодный зверь. Здесь много прекрасных, редких книг, но какой в них прок для меня, если я не могу их читать, даже перелистывать; мне приходится лишь вносить их в каталог, доставать и расставлять по стеллажам. Библиотека представляет собой колесо, в котором я ежедневно тоже должен крутиться целых шесть часов… Одни книги разыскиваю, другие расставляю по местам – все это в постоянной беготне, переписываю предметный каталог всей английской истории на отдельные карточки, чтобы затем по ним составить новый каталог, то есть еще раз переписать…». Эти слова принадлежат замечательному немецкому писателю-сказочнику и ученому-языковеду Якобу Гримму. Написаны они почти 200 лет тому назад, а сохранили свою актуальность по сей день.

среда, 21 апреля 2010 г.

Письмо делегата I съезда школьных библиотекарей России директору школы



Я к Вам пишу, чего же боле…
Что я могу еще сказать.
На съезде я, в Пушкиногорье.
Мон шер, эмоций не сдержать.
Я помню чудное мгновенье:
В Тригорском Пушкин встретил нас,
Прочел свое стихотворенье
И артистизмом нас потряс.

понедельник, 19 апреля 2010 г.

Библиотекари - ветераны Великой Отечественной войны


Историю Библиотеки, как и всю историю общества, делают люди. Их нравственный, интеллектуальный потенциал – главный двигатель развития общества. Люди, прошедшие войну, познавшие горечь отступления и радость Победы, мальчики и девочки со школьной скамьи, брошенные в горнило сражений, ставшие сильными и мужественными, мудрыми и добрыми, принесли в послевоенную жизнь жажду знаний, горячее желание работать так, чтобы страна, мы жили лучше. Они знали цену каждого дня этой жизни, знали, что живут и за тех, кто не вернулся с войны.

Уже во время, после войны в большинстве своем раненые и демобилизованные из армии пришли и стали работать на разных участках в Библиотеке Екатерина Петровна Романникова, Леонид Борисович Борилин, Юрий Михайлович Тугов, Юрий Сергеевич Зубов, Борис Николаевич Бачалдин, Виктор Федорович Губин и многие другие. Они трудились в разных отделах, на разных участках. Рядом с ними работать было не просто. Требовательные к себе и другим они высоко держали планку.

Обслуживание читателей продолжалось в ГБЛ с 9 до 23 часов в годы войны

Первая публичная библиотека Москвы была создана по настоятельным требованиям разночинных москвичей в 1862 г. в составе Московского публичного и Румянцевского музея. Первый читальный зал, размещенный в Пашковом доме, насчитывал всего 20 мест. Потом читальный зал неоднократно переезжал в более просторные помещения. Перед началом Великой Отечественной войны в Государственной библиотеке СССР имени В.И. Ленина было 6 читальных залов, с началом войны остался один читальный зал («Главный», «Общий» красавец-зал на 500 читальный мест, открытый в 1915 г. в Пашковом доме). В нем даже в самые трудные для Москвы дни, когда фашисты подошли к самым стенам столицы, работали читатели. В мае 1942 г. впервые в Библиотеке открылся детский читальный зал, куда для обслуживания маленьких читателей были направлены лучшие библиотечные кадры. Многие сегодняшние ученые, писатели, их родители вспоминают, как помог им детский читальный зал Ленинской библиотеки найти свой путь в жизни.

За годы войны библиографических справок было выполнено больше, чем за тот же период в предвоенные годы

Силами сотрудников научно-библиографического отдела, из которого позже выделились многие отделы Библиотеки (справочно-библиографический, систематизации и каталогизации, научно-исследовательский, научно-методический, рекомендательной библиографии и другие), велась научно-исследовательская, библиографическая работа, велось справочно-библиографическое обслуживание читателей, правительственных органов, удовлетворялись библиографические запросы фронта и тыла. Вся работа делалась квалифицированно, как правило, срочно, в режиме «в помощь фронту». За годы войны библиографических справок было выполнено больше, чем за тот же период в предвоенные годы.

Пополнение фонда главной библиотеки страны в годы войны


16 мая 1943 г. МХАТ имени М. Горького обратился к директору ГБЛ (тогда им был Николай Никифорович Яковлев) с просьбой запросить из эвакуации материалы из архива М.А. Булгакова, связанные с его работой над пьесой «Последние дни» («Пушкин»), в связи с указаниями, полученными от ЦК ВКП(б) и Комитета по делам искусств при Совнаркоме СССР. 25 июня 1943 г. рукопись была предоставлена театру.

26 февраля 1944 г. МХАТ имени М. Горького в связи с 40-летием со дня смерти А.П. Чехова и изданием книги на тему «Чехов и театр» обратился с просьбой к руководству ГБЛ передать во временное пользование материалы об А.П. Чехове, находящиеся в фонде эвакуированных в Пермь книг и рукописей. Руководство Ленинской библиотеки (директором ГБЛ с осени 1943 г. был вернувшийся после тяжелого ранения с фронта В.Г. Олишев), сотрудники Библиотеки, эвакуированные с фондом, хотя фонд этот был не доступен к использованию читателями, предоставили театру возможность поработать с бесценными страницами рукописей и книг.

Как сберегли фонд главной библиотеки страны в годы войны



Фонд Государственной библиотеки страны на 1 января 1941 г. составлял 9600 тысяч единиц. Это богатейшее собрание, равным которому в то время был только фонд библиотеки конгресса США. Ценнейшие книги и рукописи на многих языках народов мира накануне войны получили дорогой подарок - только что отстроенное 18-ярусное (19-й ярус был оборудован позже) книгохранилище из комплекса новых зданий Библиотеки. Строительство комплекса началось в 1930 г. Еще при В.И. Невском (директор Ленинской библиотеки в 1925-1935 гг., и именно он начал строительство нового здания) весь коллектив Библиотеки был ориентирован на будущую работу в новом здании: проектировалась механизация, планировался переезд фонда, вносились рационализаторские предложения по оптимизации этой работы.

Государственная библиотека СССР имени В.И. Ленина в годы войны

Исполняется 65 лет Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Неправда, что вспоминаем мы о войне и ее месте в нашей жизни только в дни юбилеев, да ежегодно 9 мая. У каждого из нас, сколько бы лет нам тогда ни было, свой счет к войне, своя панорама или ее фрагменты в памяти. И если внуки наши немного знают о каких-то событиях времен Великой Отечественной войны (но ведь и мы многое из тех лет узнаем только сейчас), генетическое отношение к войне и Победе живет и в них. К кому-то это пришло от дедов, их ратных подвигов, к кому-то - от бабушек, гасивших зажигалки на крышах, к кому-то от маминых стихов и песен перед ранеными в госпитале, да от их рассказов о голодном и тревожном детстве.

Источник

Антонина Николаевна Веревкина

 Антонина Николаевна родилась в 1910 г. в 1927 г. окончила школу с библиотечным уклоном и поступила на работу в детскую библиотеку.
В 1931 г. поступила и в 1935 г. закончила Московский библиотечный институт (МБИ).
В 1935 г. А.Н. Веревкина была направлена на работу в Справосно-библиографическое бюро ГБ СССР им. В.И. Ленина, в которой проработала более 20 лет.
С 1935 по 1963 гг. (с перерывами) она работает зав. Центральной справочной библиотеки в ГБ им. В.И. Ленина (ныне - РГБ).
В 1941 г., после окончания аспирантуры, была приглашена заведовать ЦСБ (до 1964 г.).
В 1951 г. защитила диссертацию "Государственная библиография СССР в годы первых двух пятилеток (1928-1937)"

Боднарский Богдан Степанович


Боднарский Богдан Степанович (23.06.1874, Радзивилов Волынской губернии - 24.11.1968, Москва) - российский книговед, библиограф, заслуженный деятель науки РСФСР (1945), доктор педагогических наук (1943), профессор (1921). Окончил юридический факультет Московского университета (1901) и Археологический институт (1910). Организатор и первый директор Российской централь ной книжной палаты (1920-21, Москва), директор Русского библиографического института (1921-22).

Беспалов Михаил Никитич


М.Н. Беспалов родился 18 ноября 1928 г. в деревне Брычево Зубцовского района Калининской области в рабоче-крестьянской семье.
В 1948 г. Михаил Никитич закончил библиотечный техникум в г. Зубцове.
С 1948 по 1952 гг. М.Н. Беспалов учился в МГБИ.
По окончании вуза c 1952 по 1955 гг. работал заместителем директора областной библиотеки в г. Орле, большое внимание уделяя внедрению научных основ во все направления работы библиотеки. В этот период он занимается рекаталогизацией отдельных частей фонда, созданием каталогов, следит за совершенствованием состава СБФ, каталогов, картотек, овладевает вопросами классификации. 

Л.В. Беляков – незабываемый человек


В портретной галерее профессоров и преподавателей библиотечно-информационного факультета МГУКИ, которую формирует музей университета, немало тех, кто внес существенный вклад в совершенствование подготовки библиотечно-библиографических кадров, способствовал развитию библиотечной науки. Среди них есть люди умные, талантливые, удачливые, одаренные а есть – незабываемые. Их обаяние остается притягательным даже спустя многие годы после их земного ухода. Кажется, что сама Природа излила на них всю свою щедрость, одарив их чертами лириков и мечтателей, тружеников и доброхотов, и одновременно – духом беспощадных аналитиков, чьи приговоры беспринципности, приспособленчеству, прагматическому бездушному практицизму безжалостны и остры. К таким людям относится и кандидат педагогических наук, доцент Леонид Васильевич Беляков, вся короткая жизнь которого – он не дожил и до 45 лет – за малым исключением связана с МГБИ-МГИК.

Амбарцумян Захарий Николаевич


З.Н. Амбарцумян родился 12 (25) марта 1903 г. в г. Баку.
В 1904 г. вместе с отцом и другими детьми переехал в Москву. В 1910 г. был принят в 73 школу г. Москвы - бывшую гимназию А. Флерова, которую закончил в 1920 г. и поступил на филологический факультет МГУ.
С 14 лет начал работать в библиотеке. "В связи с необходимостью трудиться университета не закончил, ушел с 3-го курса в 1923 г." (из автобиографии З.Н. Амбарцумяна). 

вторник, 13 апреля 2010 г.

Слово. Посвящается всем библиотекарям

Использованы кадры фильма А.Шемякина и Д.Лавриненко «Государственная общественно-политическая библиотека». Песня - А.Иванов и гр. "Рондо".

Профессия - библиотекарь. Фрагмент телепередачи. Часть 1



Продолжение - 2 часть

Для чего нужны библиотеки? Фильм-антиутопия, рассказывающий о защите культурных ценностей. Авторы посвятили его великому французскому режиссеру Алану Рене. Автор сценария Андрей Шемякин. Продюсер Владимир Голиков. © Студия Андрея Шемякина, Москва 2007

суббота, 10 апреля 2010 г.

Гарри Поттер и критический рационализм


Вспомнила случай, свидетельницей которого стала сама.

Краевая научная библиотека, зал общественных наук: история, философия, языкознание. Чтобы получить книгу, нужно заполнить листок читательского требования, а если тебе книга понадобится и завтра, можно попросить библиотекаря отложить её на полку.

Заходят в зал двое молодых людей. Один из них обращается к библиотекарю:

— Мы вчера просили на полке оставить... как его... «Гарри Поттера»!
— Может, вам пройти в зал абонемента? Здесь зал общественных наук, — робко пытается объяснить библиотекарь.
— Нет, мы точно вчера здесь читали, просили ещё оставить.
— Но у нас не может быть «Гарри Поттера», здесь историческая литература, литература по философии...
— Он философ!

Библиотекарь уже в полном ауте. Но тут, слава богам, второй парень нашёл-таки запись в тетради:

— О! Нашёл! Карл Поппер!

О библиотекарях и не только...

Друзья мои! С высоких книжных полок
Приходите ко мне вы по ночам,
И разговор наш - краток или долог -
Всегда бывает нужен мне и вам.

Возникновение и развитие библиотек. Краткий очерк

История культуры библиотечного дела - часть истории и культуры общества. Самыми древними библиотеками в мире были первые глиняные каталоги шумерской литературы, библиотека Ашшурбанипала, библиотека храма Эдфу в Египте. В Афинах большими частными библиотеками владели Эврипид, Платон, Аристотель, Демосфен, Эвклид, Эвтидем. Первую публичную греческую библиотеку основал в Афинах Пасистрат. Восьмое чудо света - Александрийская библиотека - включала в себя более 700 тысяч свитков рукописных книг. Государственные чиновники Александрии производили конфискацию всех ввозимых в страну книг и отправляли их в библиотеку с пометой "с кораблей". Правители города ввели запрет на вывоз папируса, чтобы остановить бурный рост библиотеки Родоса. По преданию, книги из Александрии хранились в исчезнувшей библиотеке Ивана Грозного.
Характерная черта римских библиотек - расположение их на загородных виллах. Частные библиотеки в II-I вв. до н.э. были у Эмилия Павла (на основе библиотеки македонского царя Персея), Суллы (на основе библиотеки Аристотеля), Лукулла (на основе библиотеки понтийского царя Митридата VI Эвпатора), Варрона, Цицерона, Аттика, Вергилия. Первая публичная библиотека в Риме была создана Гаем Азинием Поллионом в I в. до н.э.

"Капитаны книжных морей" - сценарий мероприятия для школьников, посвященный профессии библиотекаря

Ведущий 1 – Сегодня мы отправляемся в одну страну - страну  профессий. Конечно, с профессиями вы пока знакомитесь на примере своих родителей. Но пройдет немного времени, придется выбирать профессию и вам, искать себе занятие на всю жизнь. Чтобы не ошибиться, вы должны хорошо знать, что представляет из себя та или иная профессия. И вот сегодня мы с вами начнем наше путешествие по профессиям. Поднять паруса! Свистать всех наверх! Полный вперед! А вот и первая остановка! Впереди – остров Библиотекарей.

Приходи к нам, человек

Каждый день и каждый миг
В городах и селах
Шелестят страницы книг
Грустных и весёлых.
Огоньки библиотек
Светятся повсюду,
Приходи к нам, человек,
Приходи к нам, человек,
Приобщиться к чуду.

Библиотека

Берега распахнув в бесконечность,
И галактик чужие миры
Безмятежно, таинственно, вечно
Льётся книжный поток с высоты.
И когда проясняются дали,
Открывая нам тексты судьбы,
Терпеливый читатель узнает об
Единственно верном пути.
Книги щедро окрыляют человека,
А хранительница книг - ......

Татьяна Борисовна Ловкова
доцент кафедры библиотековедения и теории чтения, кандидат педагогических наук
Государственный университет культуры и искусств. г.Санкт-Петербург

Поздравительная песня в Общероссийский день библиотек!

Раздайся веселия глас!
Звучите похвальны припевы!
Да здравствуют, книжные девы!
Читателей - славный возвышенный класс!  

Шампанским бокал наливайте!
Мы здесь заодно,
Искрится вино,
Печали свои забывайте!  

Подымем бокалы, содвинем их разом!  

Да здравствуют книги,
Да здравствует разум!  

Пусть, знания - Солнце, горит!  

Как эта лампада бледнеет
Пред ясным восходом зари,  

Так тупость и глупость всегда отступают
Пред солнцем бессмертным ума!

Да здравствуют книги, да скроется тьма!

Источник

Поздравления с Днем библиотек

Все у них всегда в порядке,
Книжки выстроены в ряд,
Четкость записей в тетрадке -
Это их святой обряд.
Тот, кто книгам друг сердечный,
Частый гость здесь, в этот день
Поздравляем всех, конечно,
Это праздник всех людей!

Конкурс профессионального мастерства "КнигоФея"

Номинации конкурса.

                   За профессионализм «Где мысль сильна – там дело полно силы» (В. Шекспир)
                   За эрудицию «Мудрость  есть дочь опыта» (Леонардо да Винчи)
                   За домовитость «Баба с печи летит – семьдесят семь дум передумает» (В. Даль)
                   За коллективизм «Да кто же будет
                                                           Один дремать в своем углу, когда
                                                           Великое свершается в Отчизне? » (Ф. Шиллер)
 Проведение конкурса.

Решением организационного комитета и жюри традиционный конкурс профессионального мастерства присваивается название «КнигоФея».

 Решением организационного комитета девизом конкурса «КнигоФея» считать:
«О том поразмысли, что ждет впереди
 Цель выбрав благую, к ней прямо иди».    (Фирдоуси)

 Конкурсные задания «КнигоФеи» определены домашним заданием.
Оформление анкеты лидеров «Будем знакомы».
Вопросы анкеты:
Ваш профессиональный девиз;
Ваш любимый афоризм;
             Ваш кумир в профессии;
             Ваш любимый журнал;
              Ваша любимая книга;
              Какую книгу Вы раздавали бы всем и каждому, имея такую возможность;
              Будь Вы журналистом, у кого хотели бы взять интервью;
               Какой заголовок Вы выбрали бы о себе в газете;
                Ваше любимое занятие;
                Ваше пожелание коллегам.
Театрализованное представление команд.
Для подготовки к конкурсным заданиям рекомендуется использовать выпуски сборников вопросов телеигры «Кто хочет стать миллионером».
 Не забыть!!!  Плакаты, речевки, музыку, море цветов и хорошее настроение.

Ода библиотеке


Как страждущий - в аптеке.
Как путник - к шалашу.
Всегда в библиотеку.
Как в светлый храм спешу.
Здесь книги, что иконы.
Стоят за рядом ряд.
И может ли иное
Обрадовать мои взгляд?
Я в книгах черпал силу,
Я в книгах черпал дух.
Они друзьями были.
Что лучше новых двух.
Вот потому, поверьте,
Я радостно дышу.
Когда в библиотеку.
Как в светлый храм, вхожу.

А. Потапов, член Союза писателей России