«Реакция публики зависит прежде всего от того, как ведут себя сами библиотекари. Если они с беспокойством говорят о своей профессии или начинают рассматривать библиотечное дело в терминах других наук (и прежде всего информатики), окружающие начинают воспринимать библиотекарей как униженных или незначительных людей. Если же вы веселы и не стесняетесь того, что вы являетесь библиотекарем, посетители библиотеки это запомнят и впредь будут относиться к библиотекарям гораздо лучше. Надо говорить правду, чем занимается каждый конкретный библиотекарь, и не прятаться за красивыми терминами»

К. Кунц

Постоянные читатели

воскресенье, 5 июня 2011 г.

Парад библиотечных блогов - 2011

Парад - это всегда лучшее, образцовое!
Цель этого летнего интернет-проекта - наглядно показать возможности библиотечных блогов.
От каждого библиотечного блога-участника на Парад выставляется ОДИН пост (сообщение) его блога, наиболее на взгляд автора отвечающее цели этого проекта. В результате должен получиться онлайн сборник - прекрасный аргумент для профессиональных дискуссий, хороший стимул для работы.
Присылайте на адрес mybiblioteka@gmail.com свои заявки со ссылками на посты для Парада. Желательно пояснить, почему вы выбрали именно это сообщение.
 Для того, чтобы стать соавтором "Парада библиотечных блогов" и самостоятельно опубликовать свой пост, сообщите, пожалуйста, свой мейл - вышлем приглашение : адрес Парада .

Лозунги для Парада:
"Да здравствует читатель!"
"Долой информационное неравенство!"
"Библиотеки всех стран объединяйтесь!"

понедельник, 28 марта 2011 г.

Жизнь книги в РГБ

В журнале "Фотопутешествия и еще" публикуются интересные фоторепортажи на различные темы. Мое внимание привлек и очень понравился фоторепортаж "Жизнь книги в РГБ".
Российская государственная библиотека занимает целый квартал в центре Москвы. В ней трудятся около 2000 человек. Автор решил выяснить, чем они там занимаются. Для этого ему пришлось пройти длинный и извилистый путь, следуя за книгой из отдела в отдел, с этажа на этаж, из здания в здание. Все подробности этого пути читайте, следуя, по этой ссылке.

7 июня 2011 г. - 75 лет со дня рождения Сергея Антонович Пайчадзе (1936–2007), книговеда, педагога, доктора исторических наук, профессора

Становление научной школы книговедения и исследование проблем региональной книжной культуры, истории книги в Сибири и на Дальнем Востоке неразрывно связано с именем Сергея Антоновича Пайчадзе, книговеда, педагога, доктора исторических наук, профессора, яркого представителя книговедческой науки, сделавшего науку о книге главным делом своей жизни и добившегося в нем больших результатов.
С. А. Пайчадзе родился 7 июня 1936 г. в г. Батуми. 
Отец – грузин, выходец из крестьян, окончив курсы бухгалтеров, всю жизнь работал по специальности. Мать – русская, дворянского происхождения, получила хорошее образование, знала иностранные языки (французский, немецкий, английский), работала в валютном отделе банка. 
Любовь к книге С. А. Пайчадзе была привита ещё в детстве бабушкой и мамой. Дома была хорошая библиотека. После окончания школы (1956) он уехал в Ленинград, поступил в библиотечный институт им. Н. К. Крупской на библиотечный факультет. Через год перешёл на только что открывшийся факультет культурно-просветительной работы, готовивший организаторов-методистов для домов культуры и клубов. В институте был великолепный преподавательский корпус. Это были профессионалы высочайшего класса, читавшие фантастически интересные лекции, талантливые учёные, хорошо известные в библиотечных, книговедческих, культурно-просветительных кругах.

среда, 9 марта 2011 г.

Юлия Поздеева: Такая женская профессия

Описание

Есть профессии женские, а есть мужские. Шахтёр, например, мужская профессия, а библиотекарь - женская. Горняк в каске с фонариком добывает уголь где-то под землёй, руки у него сильные и грубые. А хозяйка светлого читального зала работает в тишине, и пальчики у неё нежные и чистые.
Без малого лет 20 не была я в нашей «публичке», а тут зашла поработать и удивилась: почти ничего и не изменилось. Те же массивные двери, тот же пол и лестницы с перилами, те же деревянные каталожные ящики с теми же загадочными надписями «Потапов – сейсм», к которым, правда, добавились мониторы с электронным поиском и инструкции к ним. Да вот ещё на месте большого читального зала на третьем этаже стало пусто - половину занимает компьютерный класс, где можно поработать в Интернете. Появился и сканер - можно любую страницу скопировать за 3 рубля. Но что непривычно: почти совсем нет читателей, хотя библиотекари всё ещё по привычке говорят вполголоса или шёпотом. Зато стали намного словоохотливей.

пятница, 4 марта 2011 г.

Фотоконкурс «Мое рабочее место — самое необычное!» Приглашаем участвовать!

В преддверии праздника объявляется фотоконкурс «Мое рабочее место — самое необычное!»

Описание конкурса

Ты не сторонник стандартов и привык выделяться среди других. Твое рабочее место ежедневно радует Тебя своим видом и удивляет окружающих. Фотографируйся на работе и присылай нам свои снимки! Хозяин самой необычной и забавной фотографии своего рабочего места получит приз (пока секрет какой). Удивляй нас условиями своего труда!

пятница, 11 февраля 2011 г.

«Школьный библиотекарь года 2010»: итоги конкурса

Подведены итоги Всероссийского конкурса школьных библиотекарей «ШКОЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕКАРЬ ГОДА 2010» – третьего по счету, начиная с 2008 года. Главная тема конкурса – «Верность профессии».
Участники представили рассказ-эссе на тему «Верность моей профессии "школьный библиотекарь"» и творческую авторскую работу по основным направлениям работы школьной библиотеки: чтение и информационная культура.
Удивительно обширна география охвата школьных библиотек, из которых присланы конкурсные работы! От Калининграда до Камчатки, от южного Ставрополья до Архангельска... Всего около 300 работ из 53-х регионов России. Самыми активными регионами по количеству присланных работ были: Бурятия (42), Калининградская область (26), Башкортостан (22), Новосибирская область (16), Татарстан (13), Алтайский и Ставропольский края (по 11), Ленинградская и Тюменская области (по 10).
Так же обширна и разнообразна и тематика этих творческих работ. Здесь и презентация библиотеки, в которой автор стремится представить все направления и все стороны её деятельности, и множество различных программ и проектов, уже осуществлённых в библиотеках. Наибольшее количество проектов посвящено библиотеке как информационному центру образовательного учреждения (школы, лицея, гимназии), формированию информационной культуры личности учащихся. Это, конечно, современно и актуально, тем более что Президент Российской Федерации Д.А. Медведев подчеркнул: «…сегодня именно школьные библиотеки способны стать авторитетными центрами просвещения и досуга молодёжи, и поэтому так важно придать им современный облик, адекватный требованиям времени»...

среда, 9 февраля 2011 г.

Сегодняшний день земской библиотеки

р
   Давным-давно, более 350 лет тому назад, на окраинных землях России появился новый город. Деревянная крепость, несколько церквей, около сотни домов обывателей - вот и вся Суджа.
   Растут рядышком слободы, где селятся ремесленники – гончары, знатные огородники, известные по всем окрестным землям кузнецы. Вот уж и государственная граница отодвинулась дальше от здешних краёв, потеряла своё стратегическое значение крепость, а городок становился всё больше и краше. Суджанские ярмарки ждут купцов со всей округи, заводят в окрестных деревнях крестьяне звонкоголосые карагоды, едут к ним соседи за прочной и лёгкой глиняной посудой, за особыми подковами. Ещё десяток, другой лет, и Суджа становится центром уезда. Маленький городок, каких много в России…
   Но есть в Судже то особенное, чем отличались, отличаются и, надеемся, будут отличаться наши земляки: трепетное отношение к культуре, ко всему, что делает обыденную жизнь одухотворённей, светлее и чище.
   Долго можно путешествовать по минувшим годам, не переставая удивляться настоящему подвижничеству тех, кто нёс землякам свет просвещения, кто превращал крохотный городок в центр культуры и творчества.

Вхожу я в храм

Вхожу я в храм, в котором не иконы
     Со мной богоподобно говорят,
     А книжные тома с времён исконных
     Передо мною выстроились в ряд.

    Этими поэтическими строками начинается летопись центральной районной библиотеки. В центральную районную она выросла из небольшой поселковой. Согласно документам, 9 декабря 1971 г. в портовом поселке Ванино была открыта библиотека – филиал №7 отдела культуры г. Советская Гавань. Она располагалась в добротном монументальном здании дома культуры Ванинского лесопромышленного комбината.
    27 декабря 1973 г. Указом Президиума Верховного Совета РСФСР был образован Ванинский район. И следующий год, 1974, был богат событиями: во вновь образованном районе были созданы ряд предприятий и организаций, в том числе центральная районная больница, районная типография и редакция газеты «Восход». И для нашей библиотеки этот год стал знаменательным: распоряжением №17 от 4 марта 1974 года исполнительный комитет Ванинского районного Совета депутатов трудящихся постановил: «В связи с организацией Ванинского района переименовать городскую библиотеку-филиал №7 на центральную районную библиотеку». Так библиотека получила статус центральной районной библиотеки. 

вторник, 8 февраля 2011 г.

Люблю я работу!

Люблю я работу, зарплату люблю!
Всё чаще себя я на этом ловлю...
Люблю я и Босса; он - лучше других!
И боссова Босса, и всех остальных.

Библиотеки люблю помещенье,
А к отпуску чувствую я отвращенье!
Люблю свои полки, от пыли чуть серые,
И книжки, в которых как в бога я верую!

суббота, 5 февраля 2011 г.

Председатель Правительства Российской Федерации В.В.Путин провёл рабочую встречу с министром образования и науки РФ А.А.Фурсенко

Обсуждались вопросы создания малых инновационных предприятий на базе вузов, а также повышение статуса школьных библиотекарей. Кроме того, была затронута тема совершенствования системы признания дипломов ведущих университетов мира.
Стенограмма : 
http://premier.gov.ru/events/news/14046/
Цитата: "У нас было уже обсуждение, примерно полтора года назад. Тогда мы предлагали ввести такую квалификационную должность, как библиотекарь-педагог. Тогда были возражения со стороны наших коллег в Минздравсоцразвития. Это было связано со структурой должностей, а также с тем, что они считали, что это не изменит кардинальным образом положение библиотекарей. С тех пор ситуация изменилась, в том числе из-за 83-го закона, потому что переход на новую систему финансирования, требования к повышению эффективности, чтобы преподавательский состав составлял все-таки большую часть работников, привел к тому, что в ряде школ, ряде регионов начали сокращать должность библиотекарей, что абсолютно контрпродуктивно. В новых стандартах, которые мы постепенно принимаем, есть требования к организации образовательного процесса - это, во-первых, существование школьной библиотеки, во-вторых, активная работа в них по информационному обеспечению школьного процесса и по «продвижению книги в жизнь школьников». Поэтому мы сейчас готовим возвращение к этому вопросу. Если мы введем такую должность, то это позволит, с одной стороны, изменить отношение к библиотекарю, потому что это часть учительского состава, с другой стороны, даст возможность библиотекарям получать те льготы, которые получают педагоги. На мой взгляд, это повысит статус людей, которые занимаются книгами. Поэтому мы возвращаемся к этому и будем просить Вашей поддержки в решении этого вопроса."